„Współczesne problemy Ukrainy”- lekcja integracyjna w klasie 6b

Dnia 08.06.2026 r. asystent międzykulturowy wraz z uczniem Dmytrem Tiurinem przeprowadzili w klasie 6b lekcję integracyjną pod tytułem „Współczesne problemy Ukrainy”.

Celem spotkania było przybliżenie uczniom aktualnej sytuacji Ukrainy, zapoznanie ich z najważniejszymi wyzwaniami społecznymi, gospodarczymi i kulturowymi, a także rozwijanie postaw otwartości, empatii oraz wzajemnego szacunku wobec przedstawicieli różnych kultur.

Lekcja rozpoczęła się od prezentacji multimedialnej przygotowanej przez prowadzących. Uczniowie mieli okazję poznać podstawowe informacje dotyczące współczesnej Ukrainy, jej historii, kultury oraz problemów, z którymi obecnie mierzą się mieszkańcy tego kraju. W trakcie zajęć omówiono również wpływ wydarzeń ostatnich lat na codzienne życie dzieci i młodzieży.

Uczniowie klasy 6b bardzo aktywnie uczestniczyli w lekcji. Chętnie odpowiadali na pytania, dzielili się swoimi spostrzeżeniami oraz zadawali liczne pytania związane z prezentowanym tematem. W czasie dyskusji wykazali się dużym zainteresowaniem, dojrzałością oraz wrażliwością na problemy poruszane podczas spotkania. Atmosfera zajęć sprzyjała otwartej wymianie myśli i wzajemnemu poznawaniu różnych perspektyw.

Po obejrzeniu prezentacji oraz zapoznaniu się z dodatkowymi materiałami edukacyjnymi uczniowie przystąpili do części praktycznej. Pracując w grupach, mogli wykazać się kreatywnością i umiejętnością współpracy, przygotowując wspólne plakaty pod hasłem „Atrakcje turystyczne Ukrainy”. Na plakatach znalazły się informacje i ilustracje przedstawiające najważniejsze zabytki, miasta oraz miejsca warte odwiedzenia, między innymi Kijów, Lwów, Odessę, Karpaty oraz inne ciekawe regiony Ukrainy.

Praca nad plakatami przebiegała w bardzo twórczej i przyjaznej atmosferze. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wyszukiwali informacje, projektowali układ swoich prac oraz prezentowali efekty swojej działalności przed klasą. Dzięki temu mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę, ale również rozwijać kompetencje społeczne, komunikacyjne i artystyczne.

Na zakończenie lekcji odbył się przyjemny i integracyjny quiz w formie pytań i odpowiedzi, który pozwolił podsumować zdobytą wiedzę. Uczniowie z entuzjazmem odpowiadali na pytania dotyczące treści omawianych podczas zajęć, a także dzielili się najciekawszymi informacjami, które zapamiętali. Quiz stał się okazją do utrwalenia wiadomości oraz wspólnej zabawy.

Przeprowadzona lekcja była wartościowym doświadczeniem edukacyjnym i integracyjnym. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematyką Ukrainy, aktywnie uczestniczyli we wszystkich etapach zajęć oraz z zaangażowaniem wykonywali powierzone zadania. Spotkanie przyczyniło się do pogłębienia wiedzy o Ukrainie, rozwijania postawy tolerancji oraz budowania pozytywnych relacji między uczniami.